1.ให้นักเรียนวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหาต่อไปนี้
1.1.การหาพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมใดๆ เมื่อสูตรในการคำนวณพื้นที่รูปสามเหลื่ยมคือ 1/2 x ความสูง x ฐาน
ตอบ 1.การระบุข้อมูลเข้า คือ พื้นที่รูปสามเหลี่ยม คือ1/2 xความสูง xฐาน 2.การระบุข้อมูลออก คือ การหาพื่นที่ของรูปสามเหลี่ยมใดๆ 3.การกำหนดวิธีการประมวณผล คือ การหาพื่นที่ของรูปสามเหลี่ยม โดยใช้สูตร 1/2 xความสูง x ฐาน
1.2การคำนวณหาจำนวณเงินในบัญชีเงินฝากแบบประจำปีมีอัตราดอกเบี้ยร้อยละ 8 ต่อปี เมื่อนายสมชายฝากเงินครบ 5 ปีด้วยเงินต้นครั้งแรกจำนวน1000บาท
ตอบ 1.การระบุข้อมูลเข้า คือ อัตราดอกเบี้ยร้อยละ8ต่อปี เมื่อนายสมชายฝากเงินครบ5ปีด้วยเงินจำนวน1000บาท 2.การระบุข้อมูลออก คือ คำนวณหาเงินในบัญชีเงินฝากแบบปจำ 3.การกำหนดวิธีการประมวณผล คือ-จำนวนเงินต้นครั้งแรก1000บาท-มีอัตราดอกเบี้ยร้อยละ8ต่อปี่โดยนำเอา 8/100=80-ในเวลา5ปีมีดอกเบี้ยเท่ากับ80/5=400บาท-นำผลลัพธิ์ที่ได้400บาทมารวมกับจำนวนเงินต้น=1400บาท
1.3การคำนวณเกรดวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4จำนวน 30คน โดยกำหนดให้คะแนนเต็มในการเก็บคะแนนและสอบทั้งหมดของวิชานี้ คือ100คะแนน กำเกณฑ์ในการให้เกรดคือ
-นัเรียนที่ได้คะแนนตั้งแต่ 80คะแนนขึ้นไป ได้เกรด 4
-นักเรียนที่ได้คะแนนตั้งแต่ระห่วาง70-79คะแนน ได้เกรด 3
-นักเรียนที่ได้คะแนนตั้งแต่60-69 คะแนน ได้เกรด 2
-นักเรียนที่ได้คะแนนตั้งแต่50-59คะแนน ได้เกรด 1
-นักเรียนที่ได้คะแนนตำกว่า 50คะแนน ได้เกรด 0
ตอบ 1.การระบุข้อมูลเข้า คือ จำนวนนักเรียนในห้อง มีจำนวน30คน จำนวนคะแนนเต็มคือ100 และจำนวนเกณฑ์ที่ให้ 2.การระบุข้อมูลออก คือ การคำนวณหาเกรดวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3.การกำหนดวีธีการประมวลผล คือ กฎเกรณฑ์ในการหาเกรด -นำเอาเกรดที่ได้มีหลังจากการหาแล้ว
ตอบ 1.การระบุข้อมูลเข้า คือ จำนวนนักเรียนในห้อง มีจำนวน30คน จำนวนคะแนนเต็มคือ100 และจำนวนเกณฑ์ที่ให้ 2.การระบุข้อมูลออก คือ การคำนวณหาเกรดวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3.การกำหนดวีธีการประมวลผล คือ กฎเกรณฑ์ในการหาเกรด -นำเอาเกรดที่ได้มีหลังจากการหาแล้ว
2.จากปัญหาข้อ 1 ให้นักเรียนเขียนแผนผังเพื่อแสดงขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหาแต่ละข้อ
1.1

1.2

1.3
ตอบ ภาษาปาสคาล เพราะว่าเป็นภาษาในกลุ่มโปรแกรมแบบโครงสร้าง ซึ่งมุ่งเน้นให้มีการแบ่งโปรแกรมออกเป็นส่วนย่อยๆชัดเจนจากนั้นจึงค่อยเชื่อมโยงทำให้สามารถจัดการได้โดยง่าย ภาษปาสคาลจึงเป็นภาษาคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสำหรับสร้างพื้นฐานความคิดในการเขียนโปรแกรมโครงให้แก่นักเรียน สามารถให้ทักษะในการเขียนโปรแกรมอย่างมีหลักเกณฑ์และถูกต้อง และสามารถอ่านและทำความเข้าใจได้ง่าย





